Η ταυτότητα της Ένωσης

Επιλεγμένα

speech1Καθηγητές (πανεπιστημίου και σχολείων), εκπαιδευτές ρητορικής και φοιτητές-μέλη ρητορικών ομίλων είναι τα ιδρυτικά μέλη της Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (μη κερδοσκοπικό σωματείο – επιστημονική ένωση αναγνωρισμένη με την υπ’ αριθμόν 3068/2009 απόφαση του Πρωτοδικείου Αθηνών). Εάν θέλετε να συμβάλετε στην προσπάθειά τους για την καλλιέργεια του καλώς λέγειν, της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και για την προετοιμασία ενεργών πολιτών με πίστη στην αξία του διαλόγου, μπορείτε να στείλετε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση enosiritorikis@gmail.comΠαραθέτουμε το πλήρες κείμενο του καταστατικού: katastatiko-enosis

Συνοπτικό φυλλάδιο για τη δράση της Ένωσης: Enosi – fylladio – gr2018

Γίνετε φίλοι και ενημερωθείτε για ποικίλες εκδηλώσεις σχετικές με τη Ρητορική στην Εκπαίδευση και από την ιστοσελίδα http://www.facebook.com/rhetoricedu

diktyo

Δράσεις της Ένωσης για το 2019-20: σταθερή στήριξη και ανάπτυξη του Πανελλήνιου Δικτύου για τη Ρητορική στην Εκπαίδευση, δωρεάν επιμορφωτικά εργαστήρια για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε Αθήνα και επαρχία σε συνεργασία με σχολικούς συμβούλους, 2η Διεθνής Κατασκήνωση Δημοκρατίας για φοιτητές στην Κρήτη, 4η Κατασκήνωση Ρητορικής και Δημοκρατικής Παιδείας στη Νάξο, Ρητορική Ομάδα Εκπαιδευτικών (7ο έτος), 9ος κύκλος βιωματικών εργαστηρίων, 2ος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημόσιας Ομιλίας, 5η Πανελλήνια Συνάντηση Ομίλων Ρητορικής Τέχνης και Ρητορικοί Αγώνες για Γυμνάσια της Αττικής, υποστήριξη ρητορικών αγώνων (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Δίκτυο Ρητορικής Κρήτης, ομάδα σχολείων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη), διοργάνωση 4ου SchooLab Live σε συνεργασία με το British Council και τη SciCo, διοργάνωση εργαστηρίων στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Η εκπαίδευση στον 21ο αιώνα», επεξεργασία κανόνων και υποστηρικτικού υλικού διοργάνωσης ρητορικών αγώνων, συνεργασίες με την European Democratic Education Community- Greece και το εγκεκριμένο από το ΙΕΠ πρόγραμμα-δράση «Σύμπραξη Σχολείων για τη Δημοκρατική Εκπαίδευση», οργάνωση-επιστημονική υποστήριξη μαθητικών και φοιτητικών ομίλων ρητορικής τέχνης, μετάφραση βιβλίων, αναφοράς, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού (έντυπου και ηλεκτρονικού). 

speakeasyopen_your_mind-afisa

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Καλή χρονιά με υγεία και δύναμη!

Μετά από την Αλεξάνδρα Κουλουμπαρίτση και την Κατερίνα Προκοπίου, στα πρώτα δύο ιδιαίτερα επιτυχημένα εργαστήρια για μια δημιουργική και συμμετοχική εξ αποστάσεως εκπαίδευση, με μεγάλη χαρά υποδεχόμαστε την Παρασκευή 15/1, 7-9 μ.μ.@WEBEX, και την εμπνευσμένη φιλόλογο του 6ου Γυμνασίου Καβάλας Αλεξάνδρα Γερακίνη, υπ. Δρ, Μαζί της θα εξερευνήσουμε περαιτέρω τη δημιουργική και ουσιαστική εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία μέσω της αξιοποίησης των συνεργατικών και διαδραστικών δυνατοτήτων της πλατφόρμας Webex, καθώς και πολλών άλλων διαδικτυακών εργαλείων στο πλαίσιο της σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας των φιλολογικών μαθημάτων. Μέσα από μια ποικιλία εφαρμοσμένων στην τάξη παραδειγμάτων, θα συζητήσουμε και θα δοκιμάσουμε ιδέες για το πώς μπορούμε να κεντρίσουμε το ενδιαφέρον με ένα ζωντανό και αλληλεπιδραστικό μάθημα που δυναμώνει τον λόγο και τη σκέψη των μαθητών/-τριών μας.

Εγγραφές έως 14/1 μέσω της φόρμας https://forms.gle/JSBT9k25xzBLUtKk9 (θέσεις περιορισμένες λόγω του βιωματικού χαρακτήρα του εργαστηρίου, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας).

Λίγα λόγια για την προσκεκλημένη μας:Η Αλεξάνδρα Γερακίνη είναι φιλόλογος, απόφοιτος της Φιλοσοφικής σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με μεταπτυχιακές σπουδές στο Α.Π.Θ. σε θέματα ευρωπαϊκής λογοτεχνίας και πολιτισμού και από το 2019 εκπονεί τη διδακτορική της διατριβή στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, στο τμήμα Ιστορίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας. Εργάζεται στο 6ο Γυμνάσιο Καβάλας και είναι πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια ενηλίκων. Από το 2012 έως το 2015 συνεργάστηκε με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στο πρόγραμμα συγγραφής και εφαρμογής διδακτικών σεναρίων στη Λογοτεχνία με αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών. Όλα τα σενάρια είναι αναρτημένα στη βάση δεδομένων του Πρωτέα (http://proteas.greek-language.gr/). Τον Ιανουάριο του 2018 επιλέχτηκε από το ΙΕΠ για να συμμετάσχει στην ομάδα εμπειρογνωμόνων που συνέταξαν τα νέα προγράμματα σπουδών των ανθρωπιστικών επιστημών της Γ’ Λυκείου. Είναι μέλος του διοικητικού συμβουλίου του Συνδέσμου Φιλολόγων Καβάλας και εδώ και πολλά χρόνια διατηρεί στο διαδίκτυο το προσωπικό της ιστολόγιο (alexgger.blogspot.gr) που έχει βραβευτεί από το διαγωνισμό ελληνόφωνων εκπαιδευτικών ιστολογίων και στο οποίο αναρτά υλικό και καινοτόμες ιδέες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων. Από τον Οκτώβριο του 2017 έως και τον Μάιο του 2019 ήταν επιμορφώτρια στα διαδικτυακά μαθήματα (online lessons) με θέμα «Παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 για την υλοποίηση συνεργατικών δραστηριοτήτων σε έργα e-twinning και η ενσωμάτωσή τους στη διδασκαλία μαθημάτων» που διοργάνωσε η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης e-twinning στην Ελλάδα.