Νέος κανονισμός προστασίας προσωπικών δεδομένων

Αγαπητά μέλη και φίλοι της Ένωσης,

Θα θέλαμε να συνεχίσουμε να σας ενημερώνουμε για όλα όσα συμβαίνουν στον χώρο της Ρητορικής στην Εκπαίδευση. Λόγω της εφαρμογής του νέου Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) από 25 Μαΐου 2018, είναι απαραίτητη η συγκατάθεσή σας για να συνεχίσουμε να επικοινωνούμε μαζί σας.
Περιληπτικά, από τις 25 Μαΐου 2018 αλλάζουν οι κανόνες στο διαδίκτυο και ιστοσελίδες σαν και εμάς πρέπει να διαχειρίζονται τα δεδομένα σας παρέχοντάς σας διαφάνεια και έλεγχο. Σεβόμαστε την ιδιωτικότητά σας και θέλουμε να γνωρίζετε ότι χρησιμοποιούμε μόνο εμείς το e-mail σας μόνο για την αποστολή ενημερώσεων.
Εάν δεν επιθυμείτε να λαμβάνετε τα νέα μας, στείλτε μας μήνυμα στο enosiritorikis1@gmail.com, για τη διαγραφή σας από τη λίστα μας.
Σε περίπτωση που διαγραφείτε μπορείτε να επιστρέψετε οποιαδήποτε στιγμή θέλετε.

Ευχαριστούμε,

 Το ΔΣ της Ένωσης

Advertisements

ΑΓΩΝΕΣ 2ων ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΕΠΙΔΕΙΞΕΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ Ν. ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ

δημοτικα αφίσαΤο Εργαστήριο Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου σε συνεργασία με τον Ρητορικό Όμιλο της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, με τη Διεύθυνση Α/βάθμιας Ν.Μεσσηνίας, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων, το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων, το Ι.ΡΕ.ΣΕ, την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, το ΚΠΕ και τα Εκπαιδευτήρια Μπουγά, διοργανώνει Αγώνες Ρητορικών Επιδείξεων για τους/τις μαθητές/-τριες της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης την Παρασκευή 4 Μαΐου 2018 στο Αμφιθέατρο «Ν. Πολίτης» της Σχολής Ανθρωπιστικών και Πολιτισμικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.

Η επιδεξιότητα στη ρητορική είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης στο δημόσιο λόγο μέσω της καλής χρήσης της γλώσσας του σώματος, της φωνής, της οπτικής επαφής, της ανάπτυξης κριτικής σκέψης και της τεκμηριωμένης επιχειρηματολογίας. Ο αυθορμητισμός των παιδιών αυτής της ηλικίας είναι σημαντικό προσόν αφού η φαντασία, η ζωντάνια και η φρεσκάδα είναι γνωρίσματα του παιδικού λόγου.
Οι μαθητές/-τριες που έχουν δηλώσει συμμετοχή θα έρθουν με τη συνοδεία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών των σχολείων τους οι οποίοι θα έχουν εξασφαλίσει τις υπεύθυνες δηλώσεις συμμετοχής στους Αγώνες από τους γονείς και κηδεμόνες. Τις Ρητορικές επιδείξεις μπορούν να παρακολουθήσουν και όσοι εκπαιδευτικοί των Σχολείων ενδιαφέρονται καθώς και συμμαθητές/τριες των διαγωνιζομένων αλλά και γονείς .
Πρόγραμμα:
8:20 : Προσέλευση, έναρξη Αγώνων,
8:30 : Αυθόρμητος Λόγος Δ΄ τάξης
9:10 : Νοηματική Ανάγνωση Δ΄ τάξης
10:00 : Αυθόρμητος Λόγος Ε΄ τάξης
10:50 : Νοηματική Ανάγνωση Ε΄ τάξης
11:30 : Αυθόρμητος Λόγος ΣΤ΄ τάξης
12:10 : Νοηματική Ανάγνωση ΣΤ΄ τάξης
12:20 : Ανακοίνωση αποτελεσμάτων , απονομές

ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Ελένη Βολονάκη, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Εργαστηρίου Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης
Δημήτρης Οικονομόπουλος, Διευθυντής Α΄/θμιας Εκπαίδευσης
Αδαμαντία Αγγελοπούλου, Σχολική Σύμβουλος
Θεοφανία Σιούτη, Σχολική Σύμβουλος
Γιώργος Παναγόπουλος, Διευθυντής ΚΠΕ

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Σταυρούλα Γρουσουζάκου, Διεύθυντρια Δημοτικού Βέργας, Εμψυχώτρια Βιωματικών Εργαστηρίων & Υπεύθυνη Διοργάνωσης
Δημήτρης Σαρρής, Υπεύθυνος Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων Α΄/βθμιας &Υπεύθυνος Διοργάνωσης

Γιώτα Γιαννοπούλου, Φιλόλογος και Εμψυχώτρια Βιωματικών Εργαστηρίων
Μπουρίκα Νίκη, Φιλόλογος – Διευθύντρια Δημοτικού Εκπ. Μπουγά και Εμψυχώτρια Βιωματικών Εργαστηρίων
Γιάννης Ρούσσης, Πρόεδρος Ρητορικού Ομίλου, Εμψυχωτής Βιωματικών Εργαστηρίων
Σπύρος Σταθάς, Μέλος Ρητορικού Ομίλου, Εμψυχωτής Βιωματικών Εργαστηρίων

Β΄ Μαθητικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης Γυμνασίων

αφισα2018

Με την επιστημονική υποστήριξη και τη συνεργασία του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών «Ρητορική: θεωρία και πράξη» του ΕΚΠΑ και της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση.

Υπεύθυνη της φετινής διοργάνωσης είναι η φιλόλογος της Ραλλείου Σχολής Πειραιά και γενική γραμματέας της Ένωσης, Ελένη Λαμπρινάκου. Τα περισσότερα από τα σχολεία-συνδιοργανωτές είναι και μέλη του δικτύου σχολείων της Ένωσης και της Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών, που ενώνουν, για άλλη μία φορά τις δυνάμεις τους. Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλους τους μαθητές!

 

SchooLab LIVE 2018

school-lab-logo

Πανελλήνιος διαγωνισμός SchooLab LIVE 2018 – Δελτίο Τύπου και πρόσκληση

Συνδιοργάνωση:

Βρετανικό Συμβούλιο (British Council)

 SciCo

Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση

 Στο πλαίσιο του Athens Science Festival 2018 (http://www.athenssciencefestival.gr/festival-2018/)  στην Τεχνόπολη (Πειραιώς 100, Γκάζι) και ώρα 1-3 μ.μ. στο Αμφιθέατρο, μαθητές με ενδιαφέρον για τη δημόσια ομιλία, που χαίρονται να μοιράζονται τις ιδέες τους, θα μιλήσουν για επιστημονικές ανακαλύψεις και εφευρέσεις που τους ενθουσιάζουν και που πιστεύουν ότι μπορούν να κάνουν τον κόσμο καλύτερο. Τα τρία κριτήρια βάσει των οποίων θα αξιολογήσει και θα συζητήσει ενώπιον του κοινού η κριτική επιτροπή είναι η χαρισματικότητα, η σαφήνεια και η επιστημονική τεκμηρίωση. Οι ομάδες καλούνται να προσφέρουν μια ψυχαγωγική και παράλληλα μια επιμορφωτική εμπειρία, που θα κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον του κοινού.

Συμμετέχουσες ομάδες που προκρίθηκαν στη φάση επιλογής και τίτλοι παρουσιάσεων:

  • «Μια εφεύρεση για… ονειρικά ταξίδια», Χαρά Μεγαγιάννη και Μαριλίνα Φωτίου
  • «Κάνω δίαιτα… αποφεύγω ό,τι περιέχει λύπη», Δήμητρα Ορφανίδη και Απόστολος Γιαννίκος
  • «Σεισμοί: γιατί ενδιαφέρουν κι εσένα!», Αλκίνοος Κανάρης και Αντώνης Κοντόπουλος
  • Αναζητώντας την έκτη αίσθηση στο μυαλό, Κυριάκος Τσαρούχας και Παναγιώτα Τσελέ
  • Ψυχική ανθεκτικότητα και παιδί,  Άννα Κουρούκουνη και Ελισάβετ Λάμτζια
  • Ταξίδια στο διάστημα… Αξίζουν;, Ευαγγελία Χαραλαμπίδη και Μάρθα Διάρου
  • Η «μαγεία» και η αξιοποίησή στη διδασκαλία ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες και ιδιαίτερες ανάγκες, Νίκος Λουκουτος και Κωνσταντίνος Μανώλας
  • Multitasking, αρωγός ή απειλή;, Γαλάτεια Σακαλίδη και Άλκηστις Σαραντίδη
  • «Κοίτα ποιος μιλάει!…» – Οι μηχανές που διαβάζουν τη σκέψη, Μύριαμ Μαΐς, Ιωάννα Λεκκού
  • Η επίδραση της μουσικής στη λειτουργία του εγκεφάλου κατά την προσχολική ηλικία, Ανθή Κασσαβέτη και Ρόζα Λέκα
  • Θαλασσοσκούπα, Μαριλίνα Φωτίου και Χαρά Μεγαγιάννη

Στόχοι για τους έφηβους συμμετέχοντες είναι οι εξής:

  • Η προώθηση του διαλόγου για θέματα που αφορούν τις επιστήμες (θετικές και ανθρωπιστικές).
  • Η απόκτηση δεξιοτήτων επικοινωνίας της επιστήμης και παρουσίασης σε ευρύ κοινό.
  • Η παροχή κινήτρων για ενημέρωση, έρευνα, διαμόρφωση άποψης και έκφρασης πρωτότυπων ιδεών.
  • Η ανάπτυξη ενδιαφέροντος και ευαισθησίας για τα παγκόσμια προβλήματα.
  • Η καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, όπως οι επικοινωνιακές δεξιότητες, η πειθώ, η συνεργασία, η επίλυση προβλήματος κ.ά.

 

Οργανωτική και κριτική επιτροπή :

Αναστασία Ανδρίτσου, διευθύντρια British Council

Δρ Κώστας Καρπούζης, διευθυντής ερευνών Ινστιτούτου Συστημάτων Επικοινωνιών και Υπολογιστών – Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο, κριτής FameLab Greece

Βάλια Λουτριανάκη, φιλόλογος-εκπαιδευτικός, πρόεδρος της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, διδάσκουσα Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ρητορική: θεωρία και πράξη» (ΕΚΠΑ), υπ. Δρ

Βύρων Χαμηλοθώρης, φυσικός-εκπαιδευτικός

 

Προσκεκλημένα μέλη κριτικής επιτροπής:

Δρ Χαρά-Κλειώ Ντόβα, βιολόγος-εκπαιδευτικός

Γιώργος Βαγιάκης, μαθηματικός, θεατροπαιδαγωγός, συνεργάτης SciCo

Παρουσιάζει και εμψυχώνει τους ομιλητές ο Κωνσταντίνος Αντωναρόπουλος, απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας (Παν. Πατρών) και του ΠΜΣ «Ρητορική: θεωρία και πράξη» – ΕΚΠΑ

 Επιτροπή για την επιλογή των συμμετεχόντων:

Τα μέλη της οργανωτικής και κριτικής επιτροπής και έγκριτοι επιστήμονες (που επιλέγονται ανάλογα με τη θεματολογία των ομιλιών), καθώς και η Ρητορική Ομάδα Εκπαιδευτικών που συντονίζει η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση.

 Κανόνες:

  1. Στην εκδήλωση συμμετέχουν διμελείς ομάδες, αποτελούμενες από μαθητές Λυκείου ή Β΄/Γ΄ Γυμνασίου του ίδιου ή διαφορετικών σχολείων.
  2. Το περιεχόμενο των ομιλιών θα πρέπει να είναι επιστημονικά τεκμηριωμένο, να απαντά σε ένα συγκεκριμένο ερώτημα (να μην είναι δηλαδή γενικό), και να μην περιορίζεται στην παρουσίαση μιας συγκεκριμένης επιστημονικής δημοσίευσης. Προσωπικές απόψεις και προτάσεις θα πρέπει επίσης να βασίζονται σε έγκυρα επιστημονικά δεδομένα.
  3. Ο χρόνος παρουσίασης θα είναι αυστηρά 4 (το λιγότερο)-5 (το ανώτατο) λεπτά για κάθε ομάδα.
  4. Οι μαθητές θα πρέπει να έχουν αποστηθίσει το κείμενο (δεν επιτρέπονται σημειώσεις) και να μιλούν με εκφραστικό και επικοινωνιακό ύφος (μιλώντας εναλλάξ ή κάνοντας διάλογο ή σκηνοθετώντας όπως επιθυμούν την παρουσίασή τους). Επιτρέπεται η χρήση αντικειμένων που συμβάλλουν στην κατανόηση των λεγομένων, αλλά όχι μέσων τύπου Powerpoint.
  5. Οι ομάδες υποχρεούνται να απαντήσουν σε δύο ερωτήσεις της επιτροπής σχετικά με την ομιλία τους.

 

 

 

1η Συνάντηση Εκπαιδευτών Ρητορικής

Η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (www.rhetoricedu.com),  στο πλαίσιο εορτασμού δέκα ετών από την ίδρυσή της, διοργανώνει την 1η Συνάντηση Εκπαιδευτών Ρητορικής Τέχνης με θέμα:

«Επιμόρφωση κριτών αγώνων ρητορικής και εικονικής δίκης:
κανόνες – διαδικασία – κριτήρια – δεξιότητες»

Τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν στο 7ο ΓΕΛ Καλλιθέας (Δοϊράνης 86 και Ιφιγενείας) στις 24 Φεβρουαρίου 2018, 9 π.μ.-3 μ.μ. Απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς-υπεύθυνους ρητορικών ομίλων.

Οι συναντήσεις που εγκαινιάζονται με την παρούσα εκδήλωση έχουν ως στόχο να φέρουν σε επαφή μάχιμους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων που ασχολούνται με την καλλιέργεια του προφορικού λόγου στην τυπική και μη-τυπική εκπαίδευση και να προσφέρουν ένα γόνιμο έδαφος διαλόγου και ανταλλαγής γνώσης και εμπειρίας.

Το πρόγραμμα της επιμόρφωσης βασίζεται στην 18ετή και πλέον πείρα των μελών μας και προσκεκλημένων εισηγητών, καθώς και στο υλικό που έχει παραχθεί από τη Ρητορική Ομάδα Εκπαιδευτικών τα τελευταία 5 έτη. Περιλαμβάνει τρία επίπεδα: α. Γνωριμία με κανόνες, διαδικασία και κριτήρια εκφραστικής ανάγνωσης, αυθόρμητου λόγου, προτρεπτικού λόγου, διττών λόγων (debate) και εικονικής δίκης (μοντέλο «Πρωταγόρας», afixis.org). β. Προσομοίωση κρίσης για βιντεοσκοπημένες και ζωντανές ομιλίες.
γ. Βιωματική επαφή με ρητορικά αγωνίσματα και εικονικές δίκες σε συνθήκες αγώνων.

Δηλώσεις συμμετοχής (ονοματεπώνυμο, σχολείο, εμπειρία ως εκπαιδευτής ρητορικής ή ως κριτής, περιγραφή τρέχουσας ομάδας) έως 20/2 στην ηλεκτρονική διεύθυνση enosiritorikis1@gmail.com Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας (ανώτατος αριθμός συμμετοχών: 40 άτομα). Θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.

Δείτε περισσότερα εδώ: 1η Συνάντηση Εκπαιδευτών Ρητορικής-1η ανακοίνωση

 

Η ΕΝΩΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΗΜΕΡΙΔΑ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ – ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ για εκπαιδευτικούς και μαθητές
13 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2018

Το Εργαστήριο Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση διοργάνωσαν βιωματικό εργαστήριο για εκπαιδευτικούς με θέμα: «Προφορικός λόγος και δημιουργική σκέψη: διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές».

Τα εργαστήρια, συνολικής διάρκειας 7 ωρών, παρακολούθησαν 30 εκπαιδευτικοί και 50 μαθητές και τα εμψύχωσε η πρόεδρος της Ένωσης, Βάλια Λουτριανάκη.

Το πρόγραμμα περιελάμβανε:

καλαματα5

1. Βιωματική γνωριμία με ρητορικά αγωνίσματα και ποικίλες δραστηριότητες και παιχνίδια για τη βελτίωση του προφορικού λόγου: αρχές δημόσιας ομιλίας, εκφραστική ανάγνωση, αυθόρμητος λόγος, προτρεπτικός λόγος, duet acting, εικονικές δίκες μοντέλου «Πρωταγόρας» (http://afixis.org/), διττοί λόγοι-debating, παιχνίδι ρόλων και αυτοσχεδιασμός, δραστηριότητες αφήγησης, θεατρικές τεχνικές κ.ά.

καλαματα8καλαματα112. Παρουσίαση τεχνικών για την καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης και την παραγωγή ιδεών (χαρακτηριστικά δημιουργικών ατόμων, εμπόδια δημιουργικής σκέψης, κύκλος δημιουργικής σκέψης, τεχνικές παραγωγής ιδεών, αξιοποίηση φαντασίας στη δημόσια ομιλία και την παραγωγή επιχειρημάτων).

3. Προτάσεις για οργάνωση σχεδίων εργασίας (projects), ομίλων δημιουργικής σκέψης κια συναφών καινοτόμων προγραμμάτων (οργάνωση περιεχομένου συναντήσεων, παιχνίδια για ομάδες, ο δάσκαλος ως εμψυχωτής).

Ακολούθησαν βιωματικά εργαστήρια για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου:

12.45-14.00: «Ο λόγος σου έχει δύναμη!»: βιωματικό εργαστήριο δημόσιας ομιλίας και φαντασίας
14.00-15.00: «Ο επόμενος πολίτης είσαι εσύ!»: βιωματικό εργαστήριο για τον ενεργό πολίτη
Έχω

Ιδιαίτερα ενδιαφέρον ήταν και το ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ της ημερίδας, που παρακολούθησαν πολλοί εκπαιδευτικοί και ομάδες μαθητών και περιελάμβανε βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Οι αγώνες Επιχειρηματολογίας – Αντιλογίας: απορίες και διευκρινίσεις»

Συνδιοργάνωση: Εκπαιδευτήρια “Πολύτροπη Αρμονία, 1o ΓΕΛ Παπάγου, Ελληνογαλλική Σχολή “Jeanne d’ Arc”, 6ο ΓΕΛ Νέας Σμύρνης