ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ

6 και 7 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2020

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚO ΣΧΟΛΕΙΟ

Συνδιοργάνωση: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ρητορική, Επιστήμες του Ανθρώπου και Εκπαίδευση», Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση και European Democratic Education CommunityGreece

Σε συνεργασία με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Εκπαιδευτικοί Αγώνες Επιχειρηματολογίας #ClimateofChange» της ActionAid Hellas

Δημιουργικός λόγος που επικοινωνεί το μήνυμα αποτελεσματικά, πείθει, ευαισθητοποιεί, προβληματίζει, αναζητά και δίνει λύσεις, ενώνει ομάδες, γεφυρώνει διαφορές, ισχυροποιεί και ενδυναμώνει. Ο λόγος που αναμένεται να υπάρχει στην καθημερινότητα, στη δημόσια σφαίρα, στο σχολείο, στην οικογένεια. Η διημερίδα εξερευνά πτυχές του δημιουργικού λόγου που μπορούν να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής και να ενισχύσουν σχέσεις συνεργασίας και αρμονικής συνύπαρξης.

Η διαδικτυακή διημερίδα «Δημιουργικός λόγος στο δημοκρατικό σχολείο» περιλαμβάνει: 

α) εισηγήσεις φοιτητών και αποφοίτων του ΠΜΣ Ρητορικής, 

β) στρογγυλή τράπεζα ειδικών και μαθητών/-τριών με θέμα «Εκπαιδεύοντας για το μέλλον: η κλιματική αλλαγή ως αντικείμενο συζήτησης και έρευνας στο σχολείο» στο πλαίσιο του προγράμματος «#ClimateofChange», 

γ) Βιωματικό εργαστήριο ρητορικής στην τάξη και debate, 

δ) καλές πρακτικές και προτάσεις δημοκρατικής παιδείας. 

Στόχος της συνάντησης είναι η συγκέντρωση γνώσης και εμπειρίας για τη δημιουργική και βιωματική προσέγγιση της έννοιας του ενεργού και υπεύθυνου πολίτη και ειδικότερα η συν-διαμόρφωση πρακτικών προτάσεων για την ευαισθητοποίηση όλης της σχολικής μονάδας στο θέμα της κλιματικής αλλαγής μέσα σε ένα πλαίσιο δημοκρατικής συνύπαρξης. Στην επιμορφωτική διημερίδα συμμετέχουν και τα σχολεία που εκδήλωσαν/θα εκδηλώσουν ενδιαφέρον συμμετοχής στους πανελλήνιους εκπαιδευτικούς αγώνες επιχειρηματολογίας #ClimateofChange της ActionAid Hellas και της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση.

Η συμμετοχή είναι ελεύθερη. Εγγραφές μέσω της φόρμας https://forms.gle/CUdT5SZH2ZPmUhv58   (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας). Στα βιωματικά εργαστήρια ο ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων είναι τα 30 άτομα. Θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής συνολικής διάρκειας 12 διδακτικών ωρών.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6/11

Βιωματικά εργαστήρια – επιμόρφωση προγράμματος «Εκπαιδευτικοί Αγώνες Επιχιρηματολογίας #ClimateofChange», 17.00-21.00

Νάγια Τρίγκα, Έφη Λαλιώτου, Debate: τα πρώτα βήματα για την οργάνωση μιας ομάδας επιχειρηματολογίας

Βάλια Λουτριανάκη, Το σταδιακό «χτίσιμο» απαραίτητων δεξιοτήτων ενός ομιλητή Αγώνων Επιχερηματολογίας μέσα από την ενασχόληση με τα ατομικά ρητορικά αγωνίσματα

Κατερίνα Καρακώτσου, Παράγοντας επιχειρήματα με τα  6 Σκεπτόμενα Καπέλα του Ed. de Bono

Πόπη Μαθιουδάκη, Διαδρομές λόγου και διαλόγου: υλικό δημιουργικής γραφής

ΣΑΒΒΑΤΟ 7/11

10.30-12.00: Καλές πρακτικές

Γεωργία Καρέλα, Μαθαίνοντας μέσω της τέχνης στη Νεοελληνική Γλώσσα

Λαμπρινή Σιγιάνη, Η  διδασκαλία της Λογοτεχνίας του Ολοκαυτώματος ως μέσο προαγωγής της πολυφωνίας και οικείωσης της ετερότητας

Ελένη Γκόνου, Βασίλειος Γκιμίσης, ΖΟΟΜ στις μαθητικές κοινότητες

Εύη Ντούπα, Τα παιδιά αναθεωρούν: μαθητεία στη Δημοκρατία

Κύκλοι συζήτησης

Α. 12.30-14.00: Ολιστική προσέγγιση της κλιματικής αλλαγής στο σχολείο: από τη θεωρία στη δράση

Συζητούν για την κλιματική αλλαγή και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να υπάρξει ουσιαστική εκπαίδευση και αλλαγή στάσης οι:

Βέρα Δηλάρη, Εθνική Συντονίστρια Δικτύου Σχολείων ASPnet της UNESCO, Κώστας Θεριανός, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Κοινωνικών Επιστημών, Δημήτρης Καλαϊτζίδης, Δρ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου-Εκπαίδευση για την Αειφορία-Σχολικής Γεωγραφία, Χριστίνα Νομικού,
Δρ Εκπαίδευσης για την Αειφορία, Διευθύντρια 7ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου-μέλους του Δικτύου ASPnet Unesco, Δήμητρα Σπαθαρίδου, Συντονίστρια προγράμματος #
ClimateofChange της ActionAid Hellas

και μαθητές/-τριες-μέλη σχολείων του Δικτύου ASPnet της UNESCO

Β. 14.30-17.00: Προάγοντας τη δημιουργική συνύπαρξη

Η ομάδα της European Democratic Education Community-Greece και του εγκεκριμένου προγράμματος «Σύμπραξη Σχολείων για τη Δημοκρατία στην Εκπαίδευση» συζητά με καθηγητες και αποφοίτους δημοκρατικών σχολείων της Ευρώπης. Στη συζήτηση θα προσεγγιστούν έννοιες και τεχνικές όπως ο δάσκαλος-εμψυχωτής, ο κύκλος διαλόγου, η συνέλευση, η επίλυση σύγκρουσης, η αρχή της συμμετοχής, η σημασία της προσωπικής επιλογής.