Δημιουργικός λόγος στη Β΄ Αθήνας

Το 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων Β’ Αθήνας και η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση διοργανώνουν βιωματικά εργαστήρια με θέμα:

«Η καλλιέργεια του δημιουργικού γραπτού και προφορικού λόγου
στο αναλυτικό πρόγραμμα και στους ρητορικούς ομίλους»

15/2/20, 1ο ΓΕΛ Παπάγου

 Με την επιστημονική υποστήριξη του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
«Ρητορική, Επιστήμες του Ανθρώπου και Εκπαίδευση»-ΕΚΠΑ

Πρόγραμμα:

09.00-09.15: Προσέλευση – εγγραφές

09.15-09.30: Χαιρετισμοί

Παρουσίαση από τις Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων

09.30-12.00 – Βάλια Λουτριανάκη, Κατερίνα Καρακώτσου, Έφη Λαλιώτου, Πόπη Μαθιουδάκη, Νάγια Τρίγκα

  • Αναπτύσσοντας την αίσθηση του «ανήκειν»: Ασκήσεις γνωριμίας, συνεργασίας και ομαδικότητας, επικοινωνίας και ακρόασης.
  • Κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου στην Ιστορία, στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία και τη Νεοελληνική Γραμματεία: παραδείγματα εφαρμογών με στόχο την εμβάθυνση σε έννοιες και την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
  • Τεχνικές παραγωγής ιδεών και αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της Νεοελληνικής Γλώσσας και στον όμιλο ρητορικής: εφαρμογές με στόχο την καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης και φαντασίας και την ανάπτυξη ανεκτικότητας.

12.30-14.30 – Βάλια Λουτριανάκη, Γεώργιος Ντόκος, Μαρσώ Μαρκεσίνη, Κέλλυ Μιχοπούλου, Νικολέττα Ραυτοπούλου

  • Διαθεματικές προσεγγίσεις εννοιών και αξιών στη Νεοελληνική Γλώσσα, στα Θρησκευτικά και στην Πολιτική Παιδεία.
  • Όμιλοι Ρητορικής Τέχνης: σχεδιάζοντας ολοκληρωμένα προγράμματα ρητορικής παιδείας: Βιωματική γνωριμία με τα ρητορικά αγωνίσματα: εκφραστική ανάγνωση, αυθόρμητος λόγος, προτρεπτικός λόγος, διττοί λόγοι-debating. Κανόνες, κριτήρια αξιολόγησης, δυσκολίες, συμβουλές για κριτές και εκπαιδευτές ομάδων.

Λόγω του βιωματικού χαρακτήρα της συνάντησης ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων είναι τα 40 άτομα (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας). Θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.
Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν έως 13.02.2020 μέσω της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=u912lJwl9EmKb0XwqY7GhNvReBXIEIVLnQCH3IxIkaVUQVdVQ09VQldZQUM3WUtTT0ZKWkQ0MUZGUy4u

Δείτε την ανακοίνωση και το πλήρες πρόγραμμα εδώ:

1. Ρητορική-Β΄ Αθήνας-Φεβρουάριος 2020

191_ΑΠ_07.02.2020_ΡΗΤΟΡΙΚΗ_ΓΕΛ_ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ_ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥ 15.02.2020_signed

Ρητορική και βιωματική μάθηση από τη Ρητορική Ομάδα Εκπαιδευτικών – Ημερίδα

Μέλη της ετήσιας Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών, που συντονίζει η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση από το 2012, παρουσιάζουν εισηγήσεις και εργαστήρια που διοργανώνει το Ευρωπαϊκό Πρότυπο την 1η Φεβρουαρίου 2020 υπό την αιγίδα του 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής και με την επιστημονική υποστήριξη του Μεταπτυχιακού «Ρητορική, Επιστήμες του Ανθρώπου και Εκπαίδευση» και της Ένωσης Ρητορικής.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει παρουσιάσεις για τα φιλολογικά μαθήματα Γυμνασίου και Λυκείου, την πολιτική παιδεία, τις ξένες γλώσσες, τα θρησκευτικά, αλλά και θέματα βιοηθικής, θετικής ψυχολογίας και διαμόρφωσης της προσωπικότητας μέσω της ρητορικής παιδείας.

Δείτε το πρόγραμμα αναλυτικά εδώ: Ημερίδα Ρητορικής 1.2.2020 – Ευρωπαϊκό Πρότυπο-Πρόγραμμα

Εγγραφές στον σύνδεσμο https://www.eps.edu.gr/dilosi-summetoxis/ (περιορισμένες θέσεις λόγω του βιωματικού χαρακτήρα)

Κατά τη διάρκεια της ημερίδας θα πραγματοποιηθεί και η 2η Συνάντηση Εκπαιδευτών Ρητορικής Τέχνης.

Υποστήριξη των Αγώνων Γυμνασίων-Λυκείων στη Θεσσαλονίκη

Στο πλαίσιο της διοργάνωσης των εγκεκριμένων από το Υπουργείο Παιδείας  5ων Αγώνων Επιχειρηματολογίας ΓΕ.Λ. Κεντρικής Μακεδονίας και 3ων Αγώνων Επιχειρηματολογίας και Αυθόρμητου Λόγου Γυμνασίων Κεντρικής Μακεδονίας (σχετ. 1 και 2), το 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας, η οργανωτική επιτροπή των 5ων Αγώνων Επιχειρηματολογίας των ΓΕ.Λ. και η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση διοργάνωσαν με επιτυχία βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Η καλλιέργεια των επικοινωνιακών δεξιοτήτων στην τάξη και στον όμιλο». Το εργαστήριο υλοποιήθηκε το Σάββατο 11 Ιανουαρίου 2020, ώρες 09:30-16:30, στο Αμφιθέατρο του Πειραματικού ΓΕ.Λ. του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και το παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον 40 εκπαιδευτικοί.

Εμψυχώτριες των εργαστηρίων ήταν η πρόεδρος της Ένωσης Ρητορικής Βάλια Λουτριανάκη, που είχε την ευθύνη του γενικού σχεδιασμού, και οι φιλόλογοι-εκπαιδεύτριες ρητορικής Ελένη Χειμαριού (Πειραματικό ΓΕΛ Παν. Μακεδονίας) και Ευαγγελία Καρατζιούλα (Εκπαιδευτήρια Φρυγανιώτη-Θεσσαλονίκη).

Το πρόγραμμα του εργαστηρίου περιελάμβανε τα εξής:

  • Παρουσίαση από τις Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων
  • Ασκήσεις γνωριμίας, συνεργασίας και ομαδικότητας, επικοινωνίας και ακρόασης
  • Προφορικός λόγος / Ρητορική στην τάξη και στον όμιλο: στόχοι, οργάνωση και περιεχόμενο διδασκαλίας
  • Η καλλιέργεια της προφορικότητας στο σχολείο
  • Η αξιολόγηση του προφορικού λόγου (ατομικά και σε ομάδες)
  • Δημιουργική σκέψη και γραφή – σύνδεση με προφορικό λόγο.
  • Δραστηριότητες και παιχνίδια για την κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου: καλλιεργώντας σταδιακά και συστηματικά επικοινωνιακές δεξιότητες (παιχνίδι ρόλων και αυτοσχεδιασμός, δραστηριότητες αφήγησης-storytelling, θεατρικές τεχνικές, γλώσσα του σώματος κ.ά.)
  • Τεχνικές παραγωγής ιδεών και αξιοποίηση στο πλαίσιο της Νεοελληνικής Γλώσσας και στον όμιλο ρητορικής: αναπτύσσοντας αυτοπεποίθηση και εναλλακτική σκέψη – εφαρμογές στον αυθόρμητο λόγο και στους διττούς λόγους
  • Όμιλοι Ρητορικής Τέχνης και Αγωγή Προφορικού Λόγου (πρόγραμμα «Τεισίας»): διαμορφώνοντας δημόσιους ομιλητές και ενεργούς πολίτες μέσω ολοκληρωμένων προγραμμάτων ρητορικής παιδείας
  • Βιωματική γνωριμία με τα ρητορικά αγωνίσματα (η σταδιακή ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω της κυκλικής άσκησης και συμμετοχής σε ποικίλες μορφές ομιλίας): εκφραστική ανάγνωση, αυθόρμητος λόγος, προτρεπτικός λόγος, duet acting, διττοί λόγοι-debating. Κανόνες, κριτήρια αξιολόγησης, δυσκολίες, συμβουλές για κριτές και εκπαιδευτές ομάδων.

     

 

Συνεργασία με το Καλογεροπούλειο Ίδρυμα στην Κόρινθο

Το Καλογεροπούλειο Ίδρυμα (http://fondationkaloy.com/) εγκαινίασε τη συνεργασία του με την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση διοργανώνοντας μια ιδιαίτερα επιτυχημένη ημερίδα για εκπαιδευτικούς στις 23/11/19. Συνδιοργανωτές ήταν η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων του ΠΕΚΕΣ
Πελ/σου, κ. Βάσω Αλεξανδράκη, οι Σύνδεσμοι Φιλολόγων Κορινθίας και Αργολίδας και η Οργανωτική Επιτροπή των 5ων Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής Τέχνης Περιφέρειας
Πελ/σου.  Εμψυχώτριες των εργαστηρίων ήταν η Βάλια Λουτριανάκη, φιλόλογος-εκπαιδευτικός και πρόεδρος της Ένωσης Ρητορικής, και η Μαρσώ Μαρκεσίνη, φιλόλογος-εκπαιδεύτρια ρητορικής, μέλος της Ερευνητικής Παιδαγωγικής Ομάδας «Σείριος».

Οι συμμετέχοντες εξερεύνησαν βιωματικά το θέμα «Η καλλιέγεια του προφορικού λόγου και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων στο αναλυτικό πρόγραμμα» λαμβάνοντας μέρος σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων προφορικού λόγου, ρητορικών αγωνισμάτων και ομαδικών προκλήσεων. Έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής τόσο στην καθημερινή διδακτική πράξη όσο και στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης που προσφέρουν τα καινοτόμα προγράμματα. Η ρητορική παιδεία αποτελεί όχημα ανάπτυξης συνείδησης ενεργού πολίτη, ο οποίος είναι ενημερωμένος, έχει άποψη, μπορεί να παραγάγει ιδέες, επικοινωνεί αποτελεσματικά σε διάφορες περιστάσεις, συνεργάζεται γόνιμα με τους άλλους και υποστηρίζει τη σημασία του δημοκρατικού διαλόγου.

Παράλληλα με τους εκπαιδευτικούς, ομάδα παιδιών ηλικίας 4-10 ετών παρακολούθησαν ένα δίωρο εργαστήριο ρητορικής μαζί με τους γονείς τους. Μέσω ρητορικών παιχνιδιών και παρουσιάσεων ξεκλείδωσαν την φαντασία τους και μπόρεσαν να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της ενεργητικής ακρόασης και της ομαδικότητας. Λέξεις, εικόνες και παιδικά χαμόγελα δημιούργησαν υποσχέσεις συνέχισης παρόμοιων δράσεων.

Σύντομα θα ανακοινωθούν ομάδες και κύκλοι εργαστηρίων ρητορικής τέχνης για μαθητές και ενηλίκους.

 

Επιμόρφωση στην Τρίπολη

Με μεγάλη επιτυχία και προσέλευση διεξήχθη στις 3 Δεκεμβρίου 2019, στο 4ο Λύκειο Τρίπολης, επιμορφωτική ημερίδα για τη Ρητορική στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Συνδιοργανωτές ήταν η Οργανωτική Επιτροπή των 5ων Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής Τέχνης Περιφέρειας Πελοποννήσου, οι Συντονιστές/-στριες Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕΚΕΣ Πελ/σου, η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση και ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Μεσσηνίας.

ΘΕΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ: «Η καλλιέργεια του προφορικού λόγου και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων στο αναλυτικό πρόγραμμα»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
09.30-10.00: Προσέλευση – εγγραφές
10.00-10:45: Ενημέρωση για τους 5ους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Περιφέρειας Πελοποννήσου – Αγωνίσματα και Εκπαίδευση Ομάδων Μαθητών
10:45-11.45: Ασκήσεις γνωριμίας, συνεργασίας και ομαδικότητας, επικοινωνίας και ακρόασης
11.45-13.45:
Εισαγωγικό βιωματικό εργαστήριο: «Λόγος – Σκέψη – Δράση»: Ρητορική και δεξιότητες ζωής στην τάξη και στον όμιλο
• Η καλλιέργεια της προφορικότητας στο σχολείο
• Η αξιολόγηση του προφορικού λόγου (ατομικά και σε ομάδες)
• Όμιλοι Ρητορικής Τέχνης και Αγωγή Προφορικού Λόγου (πρόγραμμα «Τεισίας»): οργάνωση και περιεχόμενο συναντήσεων
• Δεξιότητες ενεργού πολίτη σύμφωνα με το πλαίσιο «Competences for Democratic Culture» (Council of Europe)
• Βιωματική γνωριμία με ρητορικά αγωνίσματα (εκφραστική ανάγνωση, αυθόρμητος λόγος, προτρεπτικός λόγος, διττοί λόγοι / debate) και ποικίλες δραστηριότητες και παιχνίδια προφορικού λόγου

Η ολιστική προσέγγιση της γλώσσας μέσα από βιωματικές ομαδικές και ατομικές δράσεις αναμένεται να καλλιεργήσει την αγάπη για την αποτελεσματική επικοινωνία και την ικανότητα συνεργασίας. Η παρούσα προσέγγιση αντιμετωπίζει τα ρητορικά αγωνίσματα ως μέρος ενός ευρύτερου και εμπλουτισμένου προγράμματος ρητορικής παιδείας, το οποίο διαχέεται σε όλα τα μαθήματα και αναμένεται να συμβάλει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων δημοκρατικής κουλτούρας.

Διοργάνωση:
Ελένη Βολονάκη, Επίκουρη Καθηγήτρια Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
Δημήτριος Οικονομόπουλος, Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Πελοποννήσου
Ιωάννης Σόλαρης, Συντονιστής εκπαιδευτικού έργου φιλολόγων, ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελ/σου
Βάλια Λουτριανάκη, Φιλόλογος-εκπαιδευτικός (Αρσάκειο Ψυχικού), υπ. Δρ, διδάσκουσα Μεταπτυχιακού «Ρητορική, Επιστήμες του Ανθρώπου και Εκπαίδευση» – ΕΚΠΑ, πρόεδρος Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, ιδρυτικό μέλος ομάδας «Σύμπραξη Σχολείων για τη Δημοκρατία στην Εκπαίδευση» – Eudec Greece
Βασίλειος Μπαζάνης, Φιλόλογος – εκπαιδευτικός (ΓΕΛ Αρφαρών), Πρόεδρος του Συνδέσμου Φιλολόγων Μεσσηνίας

ΕΜΨΥΧΩΣΗ: Βάλια Λουτριανάκη

Γιαννοπούλου Παναγιώτα, Φιλόλογος-εκπαιδεύτρια ρητορικής, υπ. Δρ Ιονίου Πανεπιστημίου, μέλος επιμορφωτικής ομάδας Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση

Διημερίδα ρητορικής στη Δ΄ Αθήνας

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στην Ευαγγελική Σχολή Σμύρνης, την Παρασκευή 15.11.2019 και το Σάββατο 16.11.2019, η διημερίδα βιωματικών εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς «Ρητορική και δημοκρατική παιδεία: διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές». Η διημερίδα διοργανώθηκε από το Πρότυπο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης και την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, με την υποστήριξη του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ρητορική, Επιστήμες του Ανθρώπου και Εκπαίδευση» του Ε.Κ.Π.Α. και υπό την αιγίδα του 4ου Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Αττικής. Από το 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής στην Οργανωτική Επιτροπή της διημερίδας συμμετείχαν οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων Νίκος Λινάρδος και Γιούλη Χρονοπούλου. Η πρώτη μέρα περιλάμβανε εισήγηση της Γιούλης Χρονοπούλου για τη σημασία της ρητορικής στην αρχαιότητα, βιωματικά εργαστήρια για ανάπτυξη προφορικού λόγου και ρητορικών δεξιοτήτων, ασκήσεις συνεργασίας, επικοινωνίας και ενεργητικής ακρόασης και πολλά άλλα από την  Πρόεδρο της Ένωσης Βάλια Λουτριανάκη με τη σύμπραξη της υπεύθυνης καθηγήτριας του σχολείου Ελένης Γκόνου. Η δεύτερη μέρα ήταν αφιερωμένη στα ρητορικά αγωνίσματα, στα οποία μύησαν τους εκπαιδευτικούς, με βιωματικό τρόπο, οι συνάδελφοι, μέλη της Ένωσης, Βάλια Λουτριανάκη (δραστηριότητες προφορικού λόγου), Ελένη Γκόνου (αυθόρμητος λόγος), Κατερίνα Καρακώτσου & Νάγια Τρίγα (αντιλογίες), Μαίρη Μαρίν & Μαρία Βενιέρη (εικονικές δίκες).

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ «Ρητορική και δημοκρατική παιδεία: διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές»

Το Πρότυπο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης και η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση
με την υποστήριξη του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ρητορική, Επιστήμες του Ανθρώπου και Εκπαίδευση»-Ε.Κ.Π.Α.
διοργανώνουν βιωματικά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς με θέμα:

«Ρητορική και δημοκρατική παιδεία: διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές».

Η διημερίδα τελεί υπό την αιγίδα του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής.

15 και 16 Νοεμβρίου 2019, Ευαγγελική Σχολή Σμύρνης (Λέσβου 4, Ν. Σμύρνη)

Εγγραφές εδώ (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας):
https://docs.google.com/…/1trUw2Y_eqDOt_iryz0Zdu3Kk4FG…/edit

Πρόσκληση και πρόγραμμα στη σελίδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δ΄Αθήνας:
http://dide-d-ath.att.sch.gr/…/5026-epimorfotiki-diimerida-…

 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ

Πρόγραμμα Διημερίδας Ρητορικής-Ευαγγελική Σχολή-2019