Δωρεάν εργαστήρια για παιδιά

Η Ένωcreative-thinkingση, συνεχίζοντας τη συνεργασία της με το Μουσείο Ηρακλειδών και τον Δήμο Φιλοθέης-Ψυχικού, πραγματοποίησε τα εξής εργαστήρια για παιδιά ηλικίας 8-15 ετών:

Στις 28 Δεκεμβρίου, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του Δήμου Αθηναίων και του Οργανισμού Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, υποδεχθήκαμε στο Μουσείο μαθητές Δημοτικού σε ένα «Εργαστήριο Φαντασίας για Λογική χωρίς όρια»: http://herakleidon-art.gr 

Από τον Ιανουάριο του 2017 ξεκίνησε άλλος ένας κύκλος δωρεάν εργαστηρίων λόγου, σκέψης και δεξιοτήτων ηγεσίας, αυτή τη φορά για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Οι 25 συμμετέχοντες θα παρακολουθήσουν συνολικά 8 συναντήσεις διάρκειας 16 ωρών. Τα εργαστήρια συντονίζει το «Στέκι του Παιδιού του Δήμου Φιλοθέης-Ψυχικού. Στις συναντήσεις συμμετέχουν, μετά από συνεννόηση, και μέλη της Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών αλλά και άλλοι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί και φοιτητές. Περισσότερα εδώ:http://tostekitoupaidiou.blogspot.gr/2017/01/28.html 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Η συνεργασία της Ένωσης με τις Εκδόσεις Πατάκη στο πλαίσιο του «Μήνα Εφηβείας 2016» εγκαινιάζει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός συνόλου εργαστηρίων που απευθύνονται σε σχολεία. Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στις 7/12, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Public Συντάγματος, 54 μαθήτριες του Ραλλείου Γυμνασίου, μαζί με τις καθηγήτριές τους – μία εκ των οποίων είναι και το μέλος και συνεργάτιδα της Ένωσης κ. Ε. Λαμπρινάκου. Με ιδιαίτερη προθυμία η ομάδα συμμετείχε σε συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, εμπνευστικές ομιλίες, σύντομα debate, θεατρικές δραστηριότητες και άλλα παιχνίδια.
Το περιεχόμενο του εργαστηρίου, που εμψύχωσαν εθελοντικά η Βάλια Λουτριανάκη και ο Γιώργος Μπίκος, ήταν το εξής:

 

Μικρά μαθήματα πολιτικής για αυριανούς πολίτες

Τι θα συνέβαινε, αν δεν υπήρχε η πολιτική; Πώς μπορεί να αποδείξει σήμερα τη χρησιμότητά της; Με ποιον τρόπο μπορεί να συμβάλει στην ευημερία των πολιτών; Πώς νιώθει ένας ηγέτης και πώς βρίσκει ισορροπία ανάμεσα στο να είναι «καλός» και «κακός»; Ποιος είναι ο ρόλος της καχυποψίας, του ανταγωνισμού, της ανασφάλειας, της συναίνεσης και του καταναγκασμού σε μια πολιτική κοινωνία; Το σίγουρο είναι ότι η πολιτική έχει σημασία. Χτίζει και γκρεμίζει, μεταμορφώνει και παραμορφώνει, φορτίζει και αποφορτίζει… Με αφορμή τις παραπάνω σκέψεις του David Runciman (2015), καθηγητή πολιτικών επιστημών στο Cambridge, στο βιβλίο του Πολιτική. Μια μικρή Ιστορία, και με θέα στο κοινοβούλιο, θα αναπτυχθεί ένα μικρό εργαστήριο βασισμένο σε τρία ερωτήματα: 1. Πώς η πολιτική ελέγχει τη βία; 2. Πώς ελέγχουν οι πολιτικοί την τεχνολογία; 3. Γιατί η πολιτική δεν μπορεί να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ των επιτυχημένων και των λιγότερο επιτυχημένων κρατών; Οι έφηβοι θα διερευνήσουν βιωματικά, μέσα από ατομικά και ομαδικά παιχνίδια σκέψης και λόγου, ρητορικά αγωνίσματα, θεατρικές δραστηριότητες και προσομοιώσεις πολιτικών θεσμών, τη σημασία της πολιτικής και τον ρόλο του ενεργού, συνειδητοποιημένου πολίτη που θέλει να αποφύγει την απολιτικοποίηση.

Παγκόσμια Ημέρα Δημόσιας Ομιλίας στον Δήμο Χολαργού

diktyo

13 Απριλίου 2016, Ώρα: 17.30-21.00, Αίθουσα «Μελίνα Μερκούρη»  (Περικλέους 55, Χολαργός)

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δημόσιας Ομιλίας γιορτάζουμε στον Δήμο του Περικλή, του πολιτικού που κέρδιζε με τον λόγο του τον σεβασμό των Αθηναίων όσο κανείς άλλος, τη δύναμη των λέξεων και των ιδεών. Μέλη του Πανελλήνιου Δικτύου για τη Ρητορική στην Εκπαίδευση και σχολεία της Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών συναντιούνται για μια σειρά επιδείξεων, εισηγήσεων και βιωματικών εργαστηρίων. Είσοδος ελεύθερη -Λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων, απαιτείται δήλωση συμμετοχής στο enosiritorikis@gmail.com. Προτεραιότητα συμμετοχής έχουν τα μέλη της Ένωσης και του Δικτύου.

Ημέρες Νεολαίας Δήμου Παπάγου – Χολαργού

 Ημέρα ρητορικής τέχνης και επικοινωνίας: «Έχω άποψη…, άρα υπάρχω!»

 Διοργάνωση:

Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης  Β΄ Αθήνας, Ειρήνη-Μαρία Κουρή

Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση

Ρητορική Ομάδα Εκπαιδευτικών

1ο ΓΕΛ Παπάγου

Πρόγραμμα: 

17.30-19.00: Η Ρητορική είναι παντού…

Ομιλίες και παρουσιάσεις εκπαιδευτών ρητορικής και μαθητών-μελών ρητορικών ομίλων

Συμμετέχουν τα σχολεία:

1ο ΓΕΛ Παπάγου: Παιχνίδι επιχειρηματολογίας

2ο ΓΕΛ Χολαργού: Εκφραστική ανάγνωση – Ποίηση

Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού: Αυθόρμητοι με αφορμή εικόνες και Ρητορικό δρώμενο «Ξένος με το ζόρι»

Λύκειο Ελληνογερμανικής Αγωγής: Εκφραστική ανάγνωση και Αυθόρμητος λόγος

2ο Γυμνάσιο Γλυκών Νερών: Εργαστήριο και αφηγήσεις «Τα μονοπάτια των παιδιών» – «Χάρισε πνοή – Χάρισε φωνή»

 19.00-19.30: Παράλληλα εργαστήρια για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου

Εμψυχωτές: Μέλη της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση

19.30-21.00: Παρουσιάσεις μαθητών και εκπαιδευτών ρητορικής

Συμμετέχουν τα σχολεία:

3ο Γυμνάσιο Ν. Σμύρνης: Εκφραστική ανάγνωση και προτρεπτικός λόγος

Γυμνάσιο Ψυχικού: Προτρεπτικοί λόγοι

ΓΕΛ Ριζαρείου Σχολής: Ραδιοφωνικά σπότ για τον ρατσισμό και τον εκφοβισμό (European School Radio)

Α΄ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού: Τηλεοπτικό πάνελ: «Ναι ή όχι στη μαντίλα για την παρέλαση;»

Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής: Ρητορικές δράσεις για τον ρατσισμό, τον πόλεμο και την ειρήνη

Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο: «Έχω άποψη…, άρα υπάρχω!». Γιατί ασχολούμαστε, τελικά, με τη ρητορική τέχνη;

Επιμέλεια εκδήλωσης: Κατερίνα Καρακώτσου (1ο ΓΕΛ Παπάγου) και Βάλια Λουτριανάκη (Αρσάκειο Ψυχικού), μέλη Δ.Σ. Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (www.rhetoricedu.com).

Η Ένωση στο Μουσείο Ηρακλειδών

Mε τρία νέα προγράμματα εμπλουτίζεται η ενότητα «Λόγος και Σκέψη» και η συνεργασία μας με τον οικείο, πια, και αγαπητό χώρο του Μουσείου Ηρακλειδών. Το ανανεωμένο πρόγραμμα του Μουσείου υπteamwork-idea-valiaόσχεται παιχνίδι και γνώση, σε μια ατμόσφαιρα που εμπνέει τη συγκέντρωση, κεντρίζει την περιέργεια και καλλιεργεί την αγάπη για έρευνα και ανακάλυψη.

«Μικροί Ηγέτες» για μαθητές Γυμνασίου
«Creative English Club» για μαθητές 5-11 ετών
 «Το αστρόπλοιο της Επιστήμης» για μαθητές 5-11 ετών

Διαβάστε περισσότερα εδώ: http://herakleidomarin1n-art.gr/el/index.cfm?get=home

Νέα συνεργασία της Ένωσης με το Μουσείο Ηρακλειδών

ΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΣΚΕΨΗ ΙΙ

Άνοιξη 2015

Σκέφτομαι δημιουργικά – Επικοινωνώ αποτελεσματικά

     Το Μουσείο Ηρακλειδών και η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση διοργανώνουν τέσσερα εισαγωγικά εργαστήρια για την αποτελεσματική επικοινωνία και την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων. Ο δεύτερος κύκλος εισαγωγικών εργαστηρίων «Λόγος και Σκέψη ΙΙ» εστιάζεται στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και συγκρούσεων σε κάθε χώρο και περίσταση. Μέσα από τέσσερα καινοτόμα και ευρέως δοκιμασμένα προγράμματα, ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα διερευνήσουν τη σημασία της ακρόασης, της έκφρασης αναγκών και συναισθημάτων με κατάλληλο τρόπο, της διαχείρισης προβλημάτων με ψυχραιμία και αυτοπεποίθηση. Η επαφή με τη θεωρία επιτυγχάνεται βιωματικά μέσα από ατομικά και ομαδικά παιχνίδια, δραστηριότητες δημιουργικής σκέψης, επαφή με έργα τέχνης, παιχνίδια ρόλων και θεατρικές τεχνικές, προσομοίωση αληθινών καταστάσεων, δημιουργία ψηφιακών κόμικ και δραματοποίηση λογοτεχνικών κειμένων: Λόγω του βιωματικού χαρακτήρα του προγράμματος οι θέσεις είναι πειορισμένες. Διαβάστε όλο το πρόγραμμα εδώ: http://herakleidon-art.gr/el/index.cfm?get=events&show=upcoming&ItemID=467

MathemARTics Camp / Πάσχα 2015

Η συνεher1ργασία της Ένωσης με το Μουσείο Ηρακλειδών συνεχιζεται και κατά τη διάρκεια των διακοπών του Πάσχα! Το ιδιαίτερα επιτυχημένο camp του Μουσείου εμπλουτίζεται με μια ποικιλία εργαστηρίων που έχουν ως κεντρικό άξονα τον προφορικό λόγο και τη δημιουργική σκέψη. Δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ: http://herakleidon-art.gr/el/index.cfm?get=events&ItemID=455

Η Ένωση στο Μουσείο Ηρακλειδων!

«Πάντα πcreativity1ίστευα και πιστεύω ότι υπάρχει μια πολύ στενή σχέση μεταξύ ρητορικής και μαθηματικών. Καταρχάς, είναι και τα δύο ένας οργασμός δημιουργικότητας και φαντασίας. Το να σκεφτείς ένα πολύ καλό επιχείρημα δεν απέχει πολύ από το να σκεφτείς μια κομψή λύση για ένα πρόβλημα. Ένα άλλο στοιχείο που συνδέει τα δύο αντικείμενα είναι η ανάγκη αλλά και η απαίτηση για λογική αυστηρότητα. Τα Μαθηματικά και η Ρητορικήart-of-communication-pic είναι μια διαρκής άσκηση στον ορθολογισμό». Έτσι περιγράφει τη σχέση των δύο αυτών αντικειμένων ο Δημήτρης Λυγκώνης, απόφοιτος των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων και πρώτος στη σειρά εισαχθέντων στο Μαθηματικό Αθήνας το 2014 (http://www.naftemporiki.gr/story/853274).
Το Μουσείο Η
ρακλειδών, θέλοντας να εξερευνήσει τη διασύνδεση των Μαθηματικών και με την τέχνη και επιστήμη του Λόγου, τη Ρητορική, εγκαινιάζει έναν διαθεματικό κύκλο εισαγωγικών εργαστηρίων για μαθητές Γ΄-Στ΄ Δημοτικού με γενικό τίτλο «Λόγος και Σκέψη». Με ατομικά και ομαδικά παιχνίδια εμψύχωσης ομάδων, θεατρικές τεχνικές και παιχνίδια foto 5ρόλων, δημιουργικές προφορικές δραστηριότητες, αφηγήσεις, παιχνίδια με λεξικά, εικαστικές συνθέσεις, δημιουργία βίντεο κ.ά. οι μαθητές θα εξερευνήσουν τη δύναμη των λέξεων και των ιδεών. Δείτε αναλυτικά τη θεματολογία των τεσσάρων εργαστηρίων εδώ: