Δημιουργική απασχόληση για τα παιδιά των πυρόπληκτων

Με πρωτοβουλία της Ένωσης εστάλη μήνυμα σε διάφορες ομάδες και η ανταπόκριση ήταν συγκινητική! Οι 30 πρώτοι εμψυχωτές έχουν δηλώσει διαθεσιμότητα για τον Αύγουστο και, με τη βοήθεια της κας Ε. Πετρίχου, που είναι κάτοικος της πληγείσας περιοχής, καταφέραμε να βρούμε αμέσως και στέγη για την προσφορά βιωματικών εργαστηρίων. Σύντομα αναμένουμε να μας καλέσουν και από άλλες δομές που θα δημιουργηθούν. Παρακαλούμε, εάν γνωρίζετε, προωθήστε ειδικά σε κατοίκους των περιοχών που επλήγησαν.

Ανακοίνωση

Δημιουργική απασχόληση παιδιών και εφήβων στον Ιερό Ναό Αγ. Ιωάννου Βουτζά

Από τις 31/7 και μέχρι την έναρξη των σχολείων η αίθουσα του Ιερού Ναού Αγ. Ιωάννου Προδρόμου Ν. Βουτζά (τηλ.: 2294-077941) θα είναι ανοιχτή καθημερινές 9 π.μ.-2 μ.μ., για να υποδεχθεί παιδιά 5-14 ετών.

Μέσα σε ένα ζεστό και οικείο περιβάλλον, που θα αναπτύσσεται σταδιακά, θα πραγματοποιούνται καθημερινά ομαδικά παιχνίδια και ειδικά σχεδιασμένα βιωματικά εργαστήρια εικαστικών, δημιουργικής γραφής, δημιουργίας βίντεο, ρητορικής, επικοινωνίας, θεάτρου και αυτοσχεδιασμού. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να μοιραστούν και τις δικές τους ιδέες και προτάσεις για το πρόγραμμα κάθε ημέρας.

Τα εργαστήρια εμψυχώνουν 30 εθελοντές παιδαγωγοί, απόφοιτοι και εκπαιδευτικοί της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, μεταπτυχιακοί φοιτητές του ΠΜΣ Ρητορικής του ΕΚΠΑ, μέλη και φίλοι της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, της Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών και της Ερευνητικής Παιδαγωγικής Ομάδας «Σείριος».

Υπεύθυνες διοργάνωσης: Ελένη Πετρίχου (υπεύθυνη επικοινωνίας) και Βάλια Λουτριανάκη (συντονισμός εμψυχωτών και εργαστηρίων).

Δηλώσεις συμμετοχής απαραιτήτως με sms στο 6944414077, για να δημιουργηθούν οι ομάδες. Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 30 άτομα.

Ευχαριστούμε την TAXI BEAT για τη δωρεάν μεταφορά των εμψυχωτών.

Advertisements

Ημερίδα «Αντιλογίες»

Με χαρά λάβαμε και ανταποκριθήκαμε στην παρακάτω πρόσκληση:

«Τη φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε για πρώτη φορά από την Ελληνογερμανική Αγωγή μία φιλόδοξη προσπάθεια για τους μαθητές των  Δημοτικών Σχολείων όλης της Ελλάδας. Σχεδιάσαμε και οργανώσαμε σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (τομέας Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής Ψυχολογίας) και τη Σχολική Σύμβουλο της 53ης Περιφέρειας Αττικής  στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου «Open Schools for Open Societies» τον πρώτο Διασχολικό Διαγωνισμό Αντιλογιών για μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού.

Χάρη στην εκπαιδευτική αυτή δράση που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, 550 μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού μυήθηκαν στον μαγικό κόσμο των λογικών επιχειρημάτων, διδάχτηκαν με τον πιο πρόσφορο τρόπο τους κανόνες του διαλόγου, έμαθαν τη διαδικασία της αντιπαράθεσης απόψεων, ασκήθηκαν στην εύρεση επιχειρημάτων και στην προφορική παρουσίασή τους, διερεύνησαν επιστημονικά θέματα, ώστε να είναι ενημερωμένοι και να είναι σε θέση να μιλήσουν γι’ αυτά. Αυτή η διαδρομή των παιδιών  και η ενασχόλησή τους με τις αντιλογίες τα δυναμώνει με κάποια από τα πιο σημαντικά όπλα για τη ζωή τους, την ανάλυση και τη σύνθεση άποψης, τη δεξιότητα να στέκεται κανείς μπροστά σε κοινό και να παρουσιάζει με συγκρότηση και ευπρέπεια τις θέσεις του, τη δεξιότητα της συζήτησης και της πολιτισμένης αντιπαράθεσης απόψεων αλλά και της ομαδικής εργασίας. Όλα αυτά τα στοιχεία είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε στους δεκάχρονους και εντεκάχρονους ομιλητές το Σάββατο 28 Απριλίου στην πιλοτική φάση του διαγωνισμού αυτού, στον οποίο συμμετείχαν εννέα δημοτικά σχολεία της Αττικής.

Το επόμενό μας βήμα είναι να μιλήσουμε για την εμπειρία αυτή και να τη μοιραστούμε με την εκπαιδευτική κοινότητα και κάθε ενδιαφερόμενο. Για το λόγο αυτό οργανώνουμε στο σχολείο μας το Σάββατο 2 Ιουνίου 2018 και ώρα 9.30 π.μ. ημερίδα ενημέρωσης εκπαιδευτικών αλλά και γονέων με τίτλο «Αντιλογίες στο Δημοτικό Σχολείο». Κατά τη διάρκεια της ημερίδας θα βραβευτούν οι ομάδες που προκρίθηκαν στον Διασχολικό Διαγωνισμό, θα παρουσιαστεί η εφαρμογή της δράσης και τα πρώτα συμπεράσματα από την αξιολόγησή της, θα πραγματοποιηθούν εισηγήσεις από Πανεπιστημιακούς Καθηγητές για τις αντιλογίες στο Δημοτικό Σχολείο, ενώ παράλληλα θα λειτουργήσουν εργαστήρια επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αλλά και εργαστήρια «παιχνιδιών αντιλογίας» για μαθητές Ε’ και Στ’ Δημοτικού. Πληροφορίες για το πρόγραμμα της ημερίδας μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα http://antilogies.ea.gr.»

Πρόγραμμα ημερίδας εδώ: programma_imeridas

Διημερίδα «Ο Λόγος στους μαθητές!» και 3η Συνάντηση Ρητορικών Ομίλων

 Σας προσκαλούμε με χαρά στη Διημερίδα «Ο λόγος στους μαθητές!», 1-2/12/17, στο 1ο ΓΕΛ Παπάγου. Την πρώτη ημέρα θα πραγματοποιηθούν 8 παράλληλα βιωματικά εργαστήρια, τα οποία μπορούν να παρακολουθήσουν και μαθητές. Τη δεύτερη ημέρα 30 ομάδες ρητορικής (και συναφείς) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι περισσότερες μέλη του Δικτύου Σχολείων της Ένωσης, θα μοιραστούν με το ευρύ κοινό ιδέες και προτάσεις για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου, παρουσιάζοντας βιωματικά παιχνίδια, δραστηριότητες προφορικού λόγου, ρητορικά αγωνίσματα, τεχνικές παραγωγής ιδεών, προσομοιώσεις πολιτικών θεσμών, ομιλίες TED κ.ά.

   Η διημερίδα αποτελεί και μια ευκαιρία επανασύνδεσης των 120 συμμετεχόντων στην 1η Κατασκήνωση Ρητορικής Τέχνης στη Σίφνο το καλοκαίρι του 2017.

   Δείτε το πρόγραμμα των εργαστηρίων, των μαθητικών παρουσιάσεων και την αφίσα της εκδήλωσης εδώ: ΑΦΙΣΑ-ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2017-2 

Συνεργασία με τον Δήμο Παπάγου-Χολαργού – Ημέρες Περικλέους 2017

περικληςΗ Ένωση, μέσω της προέδρου της, Βάλιας Λουτριανάκη, που ήταν μέλος της οργανωτικής επιτροπής, συνεργάστηκε από το καλοκαίρι του 2017 με τον Δήμο Παπάγου-Χολαργού για τις Ημέρες Περικλέους (20-22/10/17).

Στις 20/10 300 μαθητές από όλα τα σχολεία του Δήμου παρακολούθησαν το πρόγραμμα που συντονίσαμε (στο μεγαλύτερο μέρος του): Στις 9/10 35 μαθητές παρακολούθησαν το εργαστήριο » Μαθήματα πολιτικής για αυριανούς ενεργούς πολίτες» (σχεδιασμένο από τη Βάλια Λουτριανάκη και τον Γιώργο Μπίκο). Επίσης, μαθητές από όλα τα σχολεία του Δήμου έλαβαν μέρος στον Α’ Μαθητικό Διαγωνισμό Δημόσιας ομιλίας και η Ρητορική Ομάδα Εκπαιδευτικών επέλεξε τις καλύτερες ομιλίες, που εκφωνήθηκαν στην εκδήλωση. Το θέμα ήταν «Πόλεμος…, βίαιος διδάσκαλος». Τέλος, η Κατερίνα Καρακώτσου και οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ Παπάγου ετοίμασαν ένα εξαιρετικό δραματοποιημένο debate για τα γλυπτά του Παρθενώνα. 

Στις 22/10 πάνω από 400 θεατές υποδέχθηκαν στο Αμφιθέατρο «Μίκης Θεοδωράκης» την κ. Ελένη-Γλύκατζη Αρβελέρ και την παράσταση «Θουκυδίδης Δραματικός: Το θέατρο του πολέμου». Δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ:
http://www.dpapxol.gov.gr/…/3483-imeres-perikleous-2017.html

1η Κατασκήνωση Ρητορικής Τέχνης στη Σίφνο!

speakeasy

Έλα και εσύ για τέσσερις ημέρες, 8-11 Ιουλίου 2017, σε ένα από τα πιο όμορφα νησιά των Κυκλάδων, τη Σίφνο, συνδυάζοντας την τέχνη της ρητορικής και της επικοινωνίας με τις καλοκαιρινές διακοπές, τις δεξιότητες ζωής με την καλή παρέα, τους αγώνες debate με το απέραντο γαλάζιο.

Η κατασκήνωση περιλαμβάνει δίωρα βιωματικά εργαστήρια για τη ρητορική, τη δημόσια ομιλία, την αποτελεσματική επικοινωνία, την επιχειρηματολογία, τις δεξιότητες ηγεσίας, την ικανότητα συνεργασίας, τις τεχνικές παραγωγής ιδεών κ.ά. Κύρια δράση θα αποτελέσει η ουσιαστική ανταλλαγή ιδεών και απόψεων μέσω ανοικτών δημόσιων συζητήσεων, οργανωμένου πρωταθλήματος αντιλογίας / debate αλλά και μια πληθώρα ψυχαγωγικών εκδηλώσεων (πάρτυ, δρώμενα, ποικίλες παρουσιάσεις των συμμετεχόντων). Τις δύο πρώτες μέρες οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν συναυλίες του μουσικού φεστιβάλ MUSIFANTΟ.

Υπό την αιγίδα του Δήμου Σίφνου
Διοργάνωση: Ρητορικός Όμιλος Σίφνου, Πολιτιστικός Σύλλογος Σίφνου, Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (www.rhetoricedu.com, https://www.facebook.com/rhetoricedu/)
Σε συνεργασία με το Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων ΔΔΕ Ν. Κυκλάδων και τον Ρητορικό Όμιλο του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Με την επιστημονική υποστήριξη του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ρητορική: θεωρία και πράξη» (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών – Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης)

Σε ποιους απευθύνεται: Μαθητές που έχουν τελειώσει τη Γ΄ Γυμνασίου και την Α΄, Β΄, Γ΄ Λυκείου. Η πρότερη συμμετοχή σε ρητορικούς ομίλους και αγώνες ρητορικής δεν είναι υποχρεωτική.

Κόστος συμμετοχής στα εργαστήρια, στους αγώνες και στις προγραμματισμένες εκδηλώσεις: Δωρεάν
Ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων: 100 άτομα. Θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας.
Εγγραφές έως 15 Ιουνίου

Τόπος διαμονής: Καμάρες, Camping Makis (http://www.makiscamping.gr/index.php/el/)
Η διαμονή κοστίζει 8 ευρώ / άτομο / ημέρα σε δική σου σκηνή και 10 ευρώ / άτομο / ημέρα σε δίκλινη σκηνή που παρέχει το κάμπινγκ.

ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΕΧΟΥΝ 30% ΕΚΠΤΩΣΗ ΣΤΑ ΑΚΤΟΠΛΟΪΚΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ ΤΗΣ AEGEAN SPEED LINES.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Η αίτηση συμμετοχής για μαθητές / αποφοίτους που δεν έχουν κλείσει το 18ο έτος, γίνεται υποχρεωτικά από τον γονέα / κηδεμόνα. Οι απόφοιτοι της Γ΄ Γυμνασίου πρέπει να συνοδεύονται από γονέα / κηδεμόνα. Στην περίπτωση άλλου συνοδού, πρέπει να δηλωθεί το όνομα και ο αριθμός ταυτότητας στην υπεύθυνη δήλωση που ακολουθεί. Η δήλωση πρέπει να φέρει σφραγίδα για το γνήσιο της υπογραφής από αστυνομικό τμήμα ή ΚΕΠ και να προσκομισθεί την ημέρα έναρξης της κατασκήνωσης στην οργανωτική επιτροπή. Διαφορετικά δεν θα μπορέσει να συμμετάσχει ο ενδιαφερόμενος.
Σε περίπτωση ομαδικής εγγραφής μπορεί να συνοδέψει ένας ενήλικος μια ομάδα 8 μαθητών το ανώτατο. Κάθε μαθητής θα ακολουθήσει ατομικά την παραπάνω διαδικασία εγγραφής.

Αποστολή υπεύθυνων δηλώσεων και πληροφορίες: abalkoura@gmail.com

Εγγραφές στην ηλεκτρονική φόρμα: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFdmTAneJelIaTYDlroWML6K0hdgZHlGulbfFxK9FYjlKSDw/viewform

Δωρεάν εργαστήρια για παιδιά

Η Ένωcreative-thinkingση, συνεχίζοντας τη συνεργασία της με το Μουσείο Ηρακλειδών και τον Δήμο Φιλοθέης-Ψυχικού, πραγματοποίησε τα εξής εργαστήρια για παιδιά ηλικίας 8-15 ετών:

Στις 28 Δεκεμβρίου, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του Δήμου Αθηναίων και του Οργανισμού Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, υποδεχθήκαμε στο Μουσείο μαθητές Δημοτικού σε ένα «Εργαστήριο Φαντασίας για Λογική χωρίς όρια»: http://herakleidon-art.gr 

Από τον Ιανουάριο του 2017 ξεκίνησε άλλος ένας κύκλος δωρεάν εργαστηρίων λόγου, σκέψης και δεξιοτήτων ηγεσίας, αυτή τη φορά για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Οι 25 συμμετέχοντες θα παρακολουθήσουν συνολικά 8 συναντήσεις διάρκειας 16 ωρών. Τα εργαστήρια συντονίζει το «Στέκι του Παιδιού του Δήμου Φιλοθέης-Ψυχικού. Στις συναντήσεις συμμετέχουν, μετά από συνεννόηση, και μέλη της Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών αλλά και άλλοι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί και φοιτητές. Περισσότερα εδώ:http://tostekitoupaidiou.blogspot.gr/2017/01/28.html 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Η συνεργασία της Ένωσης με τις Εκδόσεις Πατάκη στο πλαίσιο του «Μήνα Εφηβείας 2016» εγκαινιάζει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός συνόλου εργαστηρίων που απευθύνονται σε σχολεία. Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στις 7/12, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Public Συντάγματος, 54 μαθήτριες του Ραλλείου Γυμνασίου, μαζί με τις καθηγήτριές τους – μία εκ των οποίων είναι και το μέλος και συνεργάτιδα της Ένωσης κ. Ε. Λαμπρινάκου. Με ιδιαίτερη προθυμία η ομάδα συμμετείχε σε συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, εμπνευστικές ομιλίες, σύντομα debate, θεατρικές δραστηριότητες και άλλα παιχνίδια.
Το περιεχόμενο του εργαστηρίου, που εμψύχωσαν εθελοντικά η Βάλια Λουτριανάκη και ο Γιώργος Μπίκος, ήταν το εξής:

 

Μικρά μαθήματα πολιτικής για αυριανούς πολίτες

Τι θα συνέβαινε, αν δεν υπήρχε η πολιτική; Πώς μπορεί να αποδείξει σήμερα τη χρησιμότητά της; Με ποιον τρόπο μπορεί να συμβάλει στην ευημερία των πολιτών; Πώς νιώθει ένας ηγέτης και πώς βρίσκει ισορροπία ανάμεσα στο να είναι «καλός» και «κακός»; Ποιος είναι ο ρόλος της καχυποψίας, του ανταγωνισμού, της ανασφάλειας, της συναίνεσης και του καταναγκασμού σε μια πολιτική κοινωνία; Το σίγουρο είναι ότι η πολιτική έχει σημασία. Χτίζει και γκρεμίζει, μεταμορφώνει και παραμορφώνει, φορτίζει και αποφορτίζει… Με αφορμή τις παραπάνω σκέψεις του David Runciman (2015), καθηγητή πολιτικών επιστημών στο Cambridge, στο βιβλίο του Πολιτική. Μια μικρή Ιστορία, και με θέα στο κοινοβούλιο, θα αναπτυχθεί ένα μικρό εργαστήριο βασισμένο σε τρία ερωτήματα: 1. Πώς η πολιτική ελέγχει τη βία; 2. Πώς ελέγχουν οι πολιτικοί την τεχνολογία; 3. Γιατί η πολιτική δεν μπορεί να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ των επιτυχημένων και των λιγότερο επιτυχημένων κρατών; Οι έφηβοι θα διερευνήσουν βιωματικά, μέσα από ατομικά και ομαδικά παιχνίδια σκέψης και λόγου, ρητορικά αγωνίσματα, θεατρικές δραστηριότητες και προσομοιώσεις πολιτικών θεσμών, τη σημασία της πολιτικής και τον ρόλο του ενεργού, συνειδητοποιημένου πολίτη που θέλει να αποφύγει την απολιτικοποίηση.